Ключевые слова: академическая успешность
Синдром дефицита внимания и гиперактивности: как оптимизировать обучение детей?Савельева-Кулик Н.А. 2018-10-26 336
- Главная
- Новости
- Электронная публикация
- Свежий номер
- Архив
- Авторы
- Организации
- Обучение
- Протоколы и руководства
- Об издании
- Авторам
- Рубрики
- Академия — дистанционное обучение on-line
- Актуально
- Врачу-практику
- Доказательная медицина
- История медицины
- Клинические испытания
- Медицинская этика
- Медицинское право
- Менеджмент и маркетинг в сфере здравоохранения
- На стыке специальностей
- Надлежащая клиническая практика
- Научные дискуссии
- Организация здравоохранения
- Оригинальные исследования
- Редакционная информация
- Рецензии
- Случай из практики
- События и комментарии
- Стандарты и протоколы
- Фармакоэкономика
- Специальности
- Акушерство и гинекология
- Аллергология и пульмонология
- Ангиология
- Анестезиология и интенсивная терапия
- Гастроэнтерология
- Генетическая и регенеративная медицина
- Дерматология и венерология
- Иммунология
- Инфекционные болезни
- Кардиология, ревматология
- Медицина неотложных состояний
- Медицинское право
- Наркология
- Неврология и психиатрия
- Неонатология
- Нефрология и урология
- Онкология, гематология
- Организация здравоохранения
- Ортопедия и травматология
- Оториноларингология
- Офтальмология
- Педиатрия
- Профилактическая медицина
- Радиационная медицина, радиология
- Реанимация
- Стоматология
- Терапия, общая практика
- Фармакология
- Фармакоэкономика
- Фтизиатрия
- Хирургия
- Эндокринология
- Эпидемиология
- Главная
- Новости
- Электронная публикация
- Свежий номер
- Архив
- Авторы
- Организации
- Обучение
- Протоколы и руководства
- Об издании
- Авторам
- Рубрики
- Академия — дистанционное обучение on-line
- Актуально
- Врачу-практику
- Доказательная медицина
- История медицины
- Клинические испытания
- Медицинская этика
- Медицинское право
- Менеджмент и маркетинг в сфере здравоохранения
- На стыке специальностей
- Надлежащая клиническая практика
- Научные дискуссии
- Организация здравоохранения
- Оригинальные исследования
- Редакционная информация
- Рецензии
- Случай из практики
- События и комментарии
- Стандарты и протоколы
- Фармакоэкономика
- Специальности
- Акушерство и гинекология
- Аллергология и пульмонология
- Ангиология
- Анестезиология и интенсивная терапия
- Гастроэнтерология
- Генетическая и регенеративная медицина
- Дерматология и венерология
- Иммунология
- Инфекционные болезни
- Кардиология, ревматология
- Медицина неотложных состояний
- Медицинское право
- Наркология
- Неврология и психиатрия
- Неонатология
- Нефрология и урология
- Онкология, гематология
- Организация здравоохранения
- Ортопедия и травматология
- Оториноларингология
- Офтальмология
- Педиатрия
- Профилактическая медицина
- Радиационная медицина, радиология
- Реанимация
- Стоматология
- Терапия, общая практика
- Фармакология
- Фармакоэкономика
- Фтизиатрия
- Хирургия
- Эндокринология
- Эпидемиология
Синдром дефицита внимания и гиперактивности: как оптимизировать обучение детей?Савельева-Кулик Н.А. 2018-10-26 336
Гены — залог успешного обучения Журнал представлен в наукометрических базах данных
Издательство «Морион»
Тел : +380 (44) 585-97-10
Специализированное медицинское онлайн-издание для врачей, молодых фармацевтов, студентов медицинских и фармацевтических вузов.
Ограничение ответственности